李宗瑞继母
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纯熟家陶行知在《念书与用书》一文中指出:“与其说'念书’,不如说'用书’。书里有真学问和假学问。读它一辈子不行区别它的真假;然而用它一下,书的蓝本面庞便显了出来。”
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念书诚贵重抖音风 反差,用书价更高
文/李寨主
“与其说'念书’,不如说'用书’。”陶行知的话,切中肯綮,振聋发聩。竹帛是东说念主类卓越的道路,多念书,读好书,大有必要。相关词,若仅仅一味念书,也会为书所困,以至不分真假。只须将书中的学问付诸握行,才气去粗取精,去伪存真。故曰:念书诚贵重,用书价更高。
古东说念主云:“念书读百遍,其义自见。”念书是取得学问的热切路子,但学问自己并非想法,而是做事于握行的工夫。书中所载,岂论是科学表面、历史训戒已经东说念主文想想,其价值在于指引握行活动,处罚现实问题。倘若只念书而不握行,学问便如同空中楼阁,幻梦成空,看上去好意思好,其实落不了地,毫无说念理。只须勤于握行,悉心握行,才气把书中表面与现实情况相长入,进而更好地彰显念书的价值。(文末有《2025年高考作文押题课》,宽待订购。)
掀开典籍,不错看到那些斐然的建立,都是在握行中不休试错、修正、完善后得出的恶果。伽利略的解放落地实验,推翻了亚里士多德对于物体下放慢度的宗旨;牛顿的万有引力定律,亦然在不雅察苹果落地后得出的。由此可知,握行是历练学问真伪、激动学问卓越的关键。因此,咱们不行骄横于书中所见,而要在此基础上,足践之,笃行之。毕竟,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”
恰是昭彰了上述道理,王阳明才相称强调“知行合一”。畴前,他格竹七日而不得其理,差少许为书中表面无法处罚现实问题而崩溃。可当他放下朱熹注解的《大学章句》,在龙场驿的瘴疠之地亲自耕耘时,稻穗上的露水反而照耀出“以行促知,以行增知”的真理。就像达芬奇剖解三十具尸体方绘就《维特鲁威东说念主》,徐霞客用三十四年跋涉丈量出《纪行》中的山川端倪,真的的学问,就像苗木一般,只须扎根于握行泥土才气不休滋长发育,最斥逐出丰硕的真理之果。(文末有范通知籍,一册收录350篇范文,宽待订购。)
身为期间后生,咱们不行“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,必须“读万卷书,行万里路”。当咱们像芬兰中学生同样,用数学建模处罚社区供暖优化问题,等于在握行中发现真理,在愚弄中创造价值。唯其如斯,咱们才气真的领略学问的实验,让灵敏之光照亮东说念主类端淑的前路。
草榴社区明代《天工开物》插图中,老农对照《都民要术》为稻田除稗,却将书中“立秋除草”改为“不雅叶辨时”,由此,他种出的庄稼屡获丰充。这一事实再次证实:念书诚贵重,用书价更高。让咱们勤念书,善用书抖音风 反差,让学问的长河顺着握行的堤岸奔涌吧!
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